Средство достижения стратегических ориентиров

20.08.2012
Традиционная августовская педагогическая конференция состоится 24 августа в гимназии №7

В работе  конференции примут участие специалисты управления образования Чеховского района, директора  общеобразовательных и дошкольных учреждений, учителя и  ветераны отрасли.

С докладом « Проект модернизации региональных систем образования – средство достижения стратегических ориентиров национальной образовательной инициативы «Наша новая школа» в учреждениях образования Чеховского муниципального района» выступит начальник управления  образования района Елена Толмачева.

Также  состоится обсуждение тем об особенностях деятельности автономного дошкольного учреждения, рациональной организации питания в школах  и другие.

Почетными гостями конференции станут Глава Чеховского муниципального района Александр Слободин и Благочинный церквей Чеховского округа священник Александр Сербский.  Конференция начнет свою работу в 10 часов утра.

Подмосковные школы готовы к 1 сентября
28.08.2012

27 августа 2012 года в Доме Правительства вице-губернатор - председатель Правительства Московской области Андрей Шаров провел совещание с главами муниципальных образований в режиме видео-конференц-связи.

Также в совещании приняли участие заместители председателя Правительства Московской области Тимур Иванов, Владимир Барсуков, руководители центральных исполнительных органов госвласти региона Дмитрий Левченков, Александр Чупраков, Лидия Антонова, Татьяна Крикунова, Герман Елянюшкин.

Первым в повестке дня был вопрос о создании банка данных земельных участков, пригодных для размещения наиболее значимых инвестиционных проектов. Это необходимо для привлечения инвестиций, а также повышения доходов консолидированного бюджета. База данных содержит сведения о земельных участках вне зависимости от прав на них, о возможности подключения объектов строительства к объектам инфраструктуры, о планируемом использовании земельных участков, о фактическом использовании или неиспользовании земель.

На эту тему выступили министр инвестиций и инноваций Московской области Дмитрий Левченков и министр имущественных отношений Московской области Александр Чупраков.

На сегодняшний день в базе данных - перечень из 38 земельных участков общей площадью 1175,5866 га, находящихся в собственности Московской области. Эти земли возможны к реализации на торгах, бесплатному предоставлению многодетным семьям. Кроме того, был проведен анализ федеральных земель. На территории 15 муниципальных образований расположено 110 земельных участков общей площадью 30 тыс. га, из которых более 15 тыс. га не используются либо используются не по целевому назначению. Неэффективно используются земли в Ленинском, Ступинском, Павлово-Посадском районах. 69 муниципальных образований должны предоставить перечень земельных участков, предполагаемых для размещения инвесторов.

Обращаясь к главам муниципальных образований, вице-губернатор – председатель Правительства Московской области Андрей Шаров сказал: «Вы являетесь конкурентами за право привлекать на свои земли инвесторов. Новые производства – это новые рабочие места. Чем быстрее вы подготовите информацию по землям, тем быстрее мы отправим к вам инвесторов».

Также Андрей Шаров предложил провести анализ эффективного использования земель, которые находятся в ведении колледжей, ПТУ, техникумов и других учебных заведений, принадлежащих области.

Кроме того, глава областного правительства предложил создать дорожную карту по неразграниченным землям с указанием их места нахождения.

На сегодняшний день в области не до конца решен вопрос с земельными конфликтами между инвесторами и собственниками земельных участков. Западные и отечественные инвесторы сталкиваются с таким фактом, как земельное рейдерство. Вице-губернатор – председатель областного правительства поручил составить реестр земель, где существуют подобные конфликты, для последующего их разрешения.

Второй вопрос селекторного совещания касался мер по повышению собираемости местных налогов. С докладом по этому вопросу выступила Татьяна Крикунова, министр финансов Московской области.

По ее словам, муниципальными образованиями не полностью реализован потенциал земельного налога и налога на имущество физических лиц.

По данным Росреестра, в отношении 72 тысяч земельных участков не определена кадастровая стоимость из-за отсутствия категорий и видов разрешенного использования.

По налогу на имущество физических лиц только 34 муниципальных образования установили ставки на максимальном уровне, предусмотренном налоговым законодательством. В 290 муниципалитетах установлены ставки ниже максимального уровня по всем трем стоимостным группам имущества, не только для жилых и хозяйственных помещений, но и для объектов, используемых в предпринимательской деятельности.

Муниципалитетам необходимо пересмотреть и упорядочить льготы по местным налогам. В настоящее время 121 муниципальное образование из 324 установили льготы по налогу на имущество физических лиц. Практически все муниципалитеты - по земельному налогу.

Обращаясь к главе городского поселения Талдом, председатель правительства Андрей Шаров обратил внимание на несоответствие того, что средняя сумма налога в городском поселении по первой стоимостной группе составляет 16 рублей 30 копеек, а стоимость доставки налоговых уведомлений – 62 рубля.

«В целом по Талдомскому району не вовлечены в налоговый оборот 199 земельных участков, что дополнительно может дать в бюджет около 0,1 млн рублей земельного налога», - отметил Андрей Шаров.

Вице-губернатор, обращаясь к главе Чеховского района, отметил, что на территории района не имеют оценки 3 497 земельных участков, дополнительные поступления по этим землям могут составить порядка 1,9 млн рублей. Андрей Шаров поручил разобраться в кадастровой стоимости земель в муниципальных образованиях в целом. «Во всех муниципальных образованиях кадастровая стоимость разнится. Это недопустимо», - заявил Андрей Шаров.

Глава правительства предложил пересмотреть значения действующих ставок по земельному налогу, налогу на имущество физических лиц и оптимизировать льготы по местным налогам. «У нас разработана система показателей учета эффективности работы муниципалитетов», - добавил он. – Предлагаю с 1 октября 2012 года запустить обратный счетчик эффективности: по уменьшению не поставленных на учет объектов».

По третьему вопросу – о подготовке школ к новому учебному году - докладывала Лидия Антонова, министр образования Московской области.

В этом году 1 сентября звонок прозвенит для 72 тысяч первоклассников.

По словам министра образования, на сегодняшний день подготовка к новому учебному году завершена во всех муниципальных образованиях – это более чем четыре тысячи образовательных учреждений области.

Публикация размещена на интернет-портале Московской области.

За два года объемы финансирования ремонтных работ в учреждениях образования выросли почти в пять раз

03.09.2012
Сегодня, 3 сентября, на общерайонном совещании с докладом об итогах работы муниципальных учреждений образования Чеховского муниципального района и задачах на новый учебный год выступила начальник Управления образования администрации района Елена Толмачева

По словам Елены Николаевны, на прошедшей 28 августа  областной августовской конференции система образования Чеховского района названа одной из лучших  в Московской области по 11 важнейшим показателям работы.
В свою очередь управлением образования также ежегодно проводится анализ состояния муниципальной образовательной системы района.
Наиболее  высоких результатов  достигли следующие учреждения:
среди городских школ: гимназия №2, школы №3 и  №1.
сельские школы: Новобытовская, СОШ Чехов-3 и  Чехов-7.
среди основных школ: основная школа №6, Васькинская и Шараповская.
К  Дню учителя завершится смотр-конкурс на лучшее образовательное учреждение по нескольким номинациям.  На награждение победителей выделено 2 миллиона 300 тысяч  рублей из муниципального бюджета.
Используемая  система оценки качества образования позволила выявить проблемы, решению которых необходимо уделить внимание в новом учебном году:
·   переполненность городских школ и увеличение числа обучающихся во вторую смену, что вызвано отсутствием школ в новых микрорайонах, а так же миграцией населения;
·   увеличение числа детей, имеющих различные отклонения в здоровье;
·   оснащение специализированных кабинетов – химии,  биологии, информатики, спортивных залов, школьных столовых;
·   на протяжении нескольких лет имеет место тенденция уменьшения количества учащихся, обучающихся на «4» и «5» по ступеням образования. т.е., чем старше дети, тем ниже показатели качества образования;
·   значительное количество учащихся, у которых итоговые оценки не соответствую результатам, демонстрируемым на экзаменах;
·   невысокий процент выпускников, получивших аттестаты без «3», как по окончании девятого класса, так и основного среднего образования.

Елена Николаевна обозначила основные направления развития системы образования Чеховского района на новый учебный год.   
    Приоритетным  остается продолжение перехода на новые образовательные стандарты. 1-го сентября 2012  к обучению в рамках нового стандарта приступят  все учащиеся 1-х и 2-х классов Чеховского муниципального района, а это более двух тысяч учеников. В рамках проекта модернизации Управлением образования  в Министерство образования Московской области подана заявка на получение дополнительного компьютерного оборудования для учащихся первых и вторых классов  школ: №1, 5, 6, Столбовской, Чехов-3, Чехов-7, Чехов-8, Дубненской, Крюковской, Троицкой, Шараповской, Молодинской, Стремиловской и  гимназии №2 и №7 на общую  сумму более 30 миллионов рублей. По словам начальника управления образования  Толмачевой, существуют и определенные трудности, связанные с введением новых стандартов и обеспечением внеурочной деятельности учащихся начальных классов – и это не только поиск эффективных программ, технологий и форм внеурочной деятельности.     Обозначая риски введения новых стандартов, Елена Николаевна, отметила, что не каждая школа  имеет  специализированную  развитую инфраструктуру, присущую  системе дополнительного образования и  возможность  реализовать 10 часов в полном объеме в школе,  в первую очередь из-за нехватки площадей  - и работы в две смены. Вот почему необходима тесная связь с учреждениями дополнительного образования, культуры и спорта.
Перед работниками образования стоит задача кардинального изменения уровня информатизации системы образования района для создания единого электронного образовательного пространства. Речь идет о работе по увеличению скорости доступа к ресурсам сети Интернет. Сегодня она должна быть не менее 1 мегабита в секунду. Это минимальная скорость, которая позволит обеспечить использование электронных образовательных ресурсов нового поколения,  введение во всех школах электронных журналов успеваемости и электронных дневников, дистанционное обучение для школ, расположенных в сельской местности, создать ресурс для поддержки развития одаренных детей и молодежи, детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья.
Важнейшая задача  нового учебного года  – развитие дистанционного образования для детей-инвалидов, которые в силу особенностей своего развития и здоровья не могут посещать школу и нуждаются в обучении на дому. Мы реализуем этот проект с 2012 года. Условия для организации  дистанционного образования были созданы для 9 детей в двух базовых школах ( школе №8 и начальной школе №5), а   с 1 сентября 2012 года у нас будут действовать шесть  базовых школ.
Как рассказала Елена Николаевна, одним из показателей эффективности деятельности системы  образования является  состояние и развитие системы поиска и поддержки талантливых детей, развития общей и специальной одаренности школьников.
Развитие олимпиадного движения, поддержка проектной и исследовательской работы учащихся, были и остаются нашими приоритетами.
К числу важнейших отнесена и задача совершенствования муниципальной системы духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения. Елена Николаевна  выразила глубокое уважение и  признательность Чеховскому     благочинию, настоятелям православных монастырей и храмов  за постоянное внимание и участие в деле воспитания наших детей. В наступающем учебном году все учащиеся 4-ых классов будут изучать новый предмет – «Основы религиозных культур и светской этики».
Актуальными и злободневными направлениями работы остаются профилактики таких   асоциальных явлений  как  детская и молодежная  наркомании, токсикомания, алкоголизм, табакокурение, являющихся наиболее острыми социальными проблемами.
   Управление образования  тщательно рассмотрено и проанализировано так же  состояние учреждений в части соблюдения правил и требований обеспечения безопасности.  В настоящее время системы автоматической пожарной сигнализации,  «тревожные» кнопки установлены и проверены во всех учреждениях образования.  Имеется видеонаблюдение.  К сожалению, ещё не всё сделано в этом направлении: в ряде учреждений отсутствует должный периметр, а в некоторых учреждениях в оградах есть проходы, калитки не закрываются,  существует серьёзная проблема старых, высохших деревьев.
В докладе также озвучена  задача выполнения первостепенных ремонтных работ в тех учреждениях образования, которые указаны в предписаниях санитарно-эпидемиологической и пожарной службы, а так же    осуществление действенного контроля за ходом и выполнением ремонтных работ.
Все здания, за исключением школы №3 и нового детского сада в микрорайоне «Губернский», построены в нашем районе 20-50 лет назад.     А здание основной школы №6  было построено в 1905 году, школы №5 – в 1938 . Понятно, что  в  зданиях старой постройки  надо  постоянно проводить капитальные ремонтные работы, что и делается  ежегодно, но эти процедуры усложняются. Крайне необходимо определиться с окончанием строительства новой школы в микрорайоне «Губернский», потому что все городские школы работают с перегрузкой, а ученики из Губернского микрорайона вынуждены ездить в «Венюково» и другие школы города.
Елена Николаевна отметила финансовую поддержку со стороны   администрации района.  Так, если в 2010 году на проведение ремонтных работ было выделено только 7 миллионов рублей, то в 2011-м  - 33 миллиона рублей. В 2012 году  отремонтировано   33 образовательных учреждения на общую сумму  более 20 миллионов  рублей из средств муниципального бюджета.  Отлично подготовлены к новому учебному году детские сады №16 и 31,  школы № 1, 3, Дубненская, гимназии №2    и №7.
Коснулась Елена Николаевна и темы, касающейся  дошкольного образования.                 
На сегодняшний день на территории Чеховского муниципального района функционирует     33 муниципальных дошкольных образовательных учреждений и  одна начальная школа – детский сад,  в которых  получают  дошкольное воспитание более 5 тысяч детей. Охват дошкольным образованием составляет 84 %, что значительно выше среднеобластного  показателя, однако,  количество родителей, желающих, воспользоваться услугами детских садов ежегодно увеличивается.
       Разработана и утверждена Главой Чеховского муниципального района -  долгосрочная муниципальная целевая программа «Ликвидация очередей в дошкольных образовательных учреждениях в Чеховском муниципальном районе к 2014 году».  Программа рассчитана на 2012 – 2014 годы.  Реализация мероприятий Программы будет способствовать активному участию муниципальной системы образования   в решении задач  по ликвидации очередей в дошкольных образовательных учреждениях.   Программа позволит ускорить строительство новых детских садов,   провести  мероприятия по  укреплению материально-технической базы дошкольных учреждений, а также использовать различные источники финансирования дошкольного образования.   Практически в 2014 году очереди детей  в детские  сады от    3 до 7 лет  в нашем районе не будет.
Проблемы заработной  платы  педагогических работников  школ  были решены в прошлом учебном году,  и в настоящий момент  средняя заработная  плата учителей  составляет  более 30 тысяч  рублей.  Существует проблема низкой заработной платы педагогических работников дошкольных учреждений. С 1 января  2012 года Администрация Чеховского района изыскала возможность  увеличить  стимулирующие  выплаты  дошколятам на  5%, а   с декабря 2012 года в Московской области вводится серьёзный проект, который доведёт среднюю заработную плату воспитателей  детских садов до уровня зарплаты учителей.
Елена Николаевна  отметила, что 1 сентября все образовательные учреждения района торжественно открыли свои двери для детей. Тема первого классного урока в «День знаний» была посвящена  вопросам  «Семьи и семейных  ценностей».  С 1 по 8 сентября  во всех  общеобразовательных учреждениях Российской Федерации проводятся предметные недели, посвящённые событиям Отечественной войны 1812 года, а также зарубежным походам русской армии 1813-1815 годов. Все ученики  нашего района получили школьные дневники с поздравлением Главы Чеховского муниципального района Александра Анатольевича Слободина.

В Чеховском районе стартовали профессиональные конкурсы.

11.09.2012
Начались школьные этапы проведения традиционных конкурсов «Учитель года» и «Классный руководитель года»

В сентябре месяце учебно-методический центр Управления образования начинает прем анкет будущих участников конкурса.

После проведения семинаров-консультаций и  составления графика открытых уроков на базе школ начнутся первые этапы конкурсов.

В рамках конкурса «Классный руководитель года» 1 ноября участникам предстоит  сдача эссе на тему «Учитель: профессия или призвание». Школьный этап конкурса включает  в себя представление опыта работы учителя, показ учебного занятия, беседа с детьми, разговор с родителями. После подведения итогов первого этапа, которое состоится 22 ноября, начнется второй, где учителя будут показывать свое мастерство на муниципальном уровне.

В два этапа проводится и  «Классный руководитель года». До ноября месяца классные руководители образовательных учреждений в разнообразных формах работы – на заседаниях школьных и районных методических объединений, семинарах, творческих презентациях продемонстрируют инновационные практики воспитания и  свой передовой опыт.

Победители районных конкурсов будут защищать честь Чеховского района на областном уровне.

Лучшая территория выбрана

17.09.2012
В Чеховском районе завершился ежегодный районный смотр-конкурс «Лучшая территория учреждения образования».

Конкурс территорий образовательных учреждений проходит ежегодно с мая по август. Основные критерии оценки - надёжность ограждений, ухоженность цветников, наличие дорожек и тротуаров, обработка сельскохозяйственного участка и состояние спортивной площадки. Все эти пункты оценивались компетентной комиссией.

Смотр проходил в два этапа. Первый в июне, при приёмке учебных заведений, а второй в сентябре, когда начинается учебный год.

И если в школах акцент ставится на ухоженность, аккуратность и красоту, то детские сады облагораживают свои территории, стараясь развивать воображение детей. Участки дошкольных учреждений чаще оформлены в сказочном стиле. Например, на территории детского сада №17есть оборудование для всех видов игровой деятельности, увлекательная спортивная площадка, бассейн с подогревом и несколько обустроенных веранд. Школы в этом году удивили жюри конкурса большим количеством разнообразных цветов.

Все учреждения образования осмотрены и решение о том, кто станет победителем уже вынесено. Публично имена фаворитов озвучат на праздничном вечере, посвящённом Дню учителя.

Работники системы образования примут поздравления от Правительства Московской области

02.10.2012

Сегодня делегация Чеховского района отправилась на областной праздник, посвященный Международному Дню учителя. В состав делегации вошли представители педагогической общественности, участники и победители профессиональных конкурсов, а также ветераны педагогического труда.
Поздравления! Праздники! Радость!

По качеству обучения и воспитания детей Чеховский район вошел в семерку лучших районов Подмосковья

Около 20 тысяч юных чеховцев получают образование в 67 муниципальных и в 18 государственных и ведомственных учреждениях района

В районе успешно осуществляется долгосрочная целевая программа «Развитие образования на период  2010-2013 г.г.», направленная на эффективное и качественное образование подрастающего поколения.

В рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» в район поступают дополнительные денежные средства из федерального и областного бюджетов. Все приоритетные направления проекта, а также программы «новая школа»  реализуются при софинансировании из бюджета района. Доля расходов Чеховского муниципального района на образование в 2012 году составила -44,1%

Около 5 тысяч чеховских детишек (84 % от общего числа) посещают детские сады. В дошкольных учреждениях за прошедший год открыты дополнительные группы,  введен в эксплуатацию второй детский садик в микрорайоне Губернский. В связи с чем количество детей в муниципальных дошкольных образовательных учреждениях в 2012 году возросло  по сравнению с 2011 годом  более чем на 300 человек.  Детей, остро нуждающихся в дошкольном образовании от 3-х до 7 лет в районе – нет. В 2012 году в районе принята муниципальная целевая программа «Ликвидация очередей в дошкольных образовательных учреждениях Чеховского муниципального района к 2014 году». В рамках реализации этой программы, в 2013 году за счёт средств  инвесторов,  будет продолжено строительство детского сада в            с. Мещерское и  нового детского садика   на  ул. Чехова. 

Более десяти тысяч школьников обучаются в общеобразовательных учреждениях района. В учреждениях образования  проводится работа по  сохранению контингента учащихся. Доля учащихся, обучающихся по программам повышенного уровня (углубленное изучение предмета, гимназические и лицейские классы) в городских  учреждениях составляет  - 39 %,   в сельских школах –  8 %. 

Сохранены сельские малокомплектные школы, в семь из которых дети доставляются  на школьных автобусах. 

         В районе сохраняется стабильно высокий  уровень обученности учащихся, он составляет 99,%.

Чеховский район вошел в семерку лучших районов Подмосковья по областным показателям. По 12 предметам по выбору для сдачи ЕГЭ, выпускники  школ  получили средний тестовый балл выше среднего балла по Московской области. Успешно справились  со сдачей экзаменов в новой форме и получили аттестаты выпускники 9-х классов.

Заметны успехи талантливых школьников. Победителями и призерами муниципального этапа стали 254 учащихся, регионального этапа – 65. Трое чеховских школьников  участвовали в заключительном этапе олимпиады в составе команды Московской области.

79 % учащихся занимаются в учреждениях дополнительного образования, свыше 50 % - в спортивных кружках и секциях, более 80 %  детей охвачено в разнообразных творческих и спортивных кружках, созданных на базе школ.

Ежегодно более 30 учеников получают именные Губернаторские стипендии.

В 26 общеобразовательных учреждениях дети объединены в Чеховскую Ассоциацию Детских Организаций (ЧАДО) «Лопасненский росток».

Все учреждения образования укомплектованы педагогическими кадрами.

Средняя заработная плата работников  школ  Чеховского муниципального района в связи с переходом на новую систему оплату труда возросла.  Если в сентябре 2010 года она составляла -    около 20  тысяч рублей, то в декабре 2011 года – более 27 тысяч рублей, в декабре 2012 года более 34 тысяч рублей.

За последние  два года   17 педагогов получили ключи от новых квартир. Выделяются квартиры и всем нуждающимся выпускникам детского дома.

     Администрация Чеховского муниципального района ежегодно компенсирует сотрудникам системы образования расходы на проезд к месту работы и обратно. Такую денежную компенсацию кроме малообеспеченных работников системы образования, получают молодые специалисты, многодетные семьи, сотрудники дошкольных учреждений.

ЧФ МГУПИ самый достойный ВУЗ  в Чехове, куда можно пойти учиться и получить действительно качественное образование, есть возмодность поступить на бюджет - ИТ/Менеджмент.

РЕПЕТИТОР ПО АНГЛИЙСКОМУ ЯЗЫКУ.

-Обучение с нуля, начального и среднего уровней.

-Помощь в рамках школьного курса, выявление и ликвидация пробелов, помощь в выполнении домашнего задания и усвоении нового материала.

-Повышение уровня владения языком, практика устной и письменной речи, грамматики и произношения.

-Отношусь к работе с творческим подходом, использую различные современные пособия, аудио/видео материалы, наглядности, интернет-ресурсы.

-Осуществляю индивидуальный подход к каждому, в соответствии с потребностями, интересами и задачами ученика.

Пишите в личку Ирина